https://drive.google.com/file/d/1k2k-EXFADzIYZZMYS9FXHDqe1WrSo0EU/view?usp=sharing
Αναρτήσεις
https://youtu.be/LNyRpmZD0cw?si=gZOnA35hPlQ7WfwM https://www.youtube.com/watch?v=1v3Q2p-wsmY https://www.youtube.com/watch?v=c0cR-sgzuS0
https://www.youtube.com/watch?v=9uSnpIPDNFg συγκλινοντες και αποκλίνοντες φακοι https://www.youtube.com/watch?v=r6AHmo0ULfQ
https://drive.google.com/file/d/1cEv80fx7f8r1scrj2iL6tpqDaNaStVX7/view?usp=sharing https://youtu.be/FVZLsl9u8o8
https://drive.google.com/file/d/1T7MeWAEeJi-BWmpMTC4pawfNqwyWx5t8/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1GqnFaP3QDP_fJHS_iIGLoS6UJtKTPqnw/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1htJQ77_T9kCRCCNUvocewxwQZVBqaH_K/view?usp=sharing https://www.checkhearing.org/audiospectrum.php https://onlinetonegenerator.com/
Πως δημιουργείται ο ήχος; Πατήστε το play και δείτε το σύντομο video 1. Τι είδους κίνηση εκτελούν τα διάφορα όργανα καθώς δημιουργείται ο ήχος. Δώστε την απάντησή σας στον κενό χώρο. 2. Στην παρακάτω προσομοίωση υπάρχουν μόρια αέρα σε κάποια θερμοκρασία. Σύρτε το έμβολο και παρατηρήστε τι συμβαίνει με τα μόρια όταν μειώνουμε τον όγκο του δοχείου και τι όταν αυξάνουμε τον όγκο του δοχείου. https://www.seilias.gr/images/stories/html5/gas.html Δώστε την απάντησή σας από την παρατήρηση στο παρακάτω πλαίσιο. Α. Ο Ήχος ως κύμα 3. Ψάξτε στο διαδίκτυο και απαντήστε στην ερώτηση πως ονομάζεται ένα κύμα στο οποίο σχηματίζονται πυκνώματα και αραιώματα. Τσέκαρε την επιλογή "Πληροφορίες" στην παρακάτω προσομοίωση για δεις πως ταλαντώνονται τα μόρια του μέσου (αέρας) και την διεύθυνση διάδοσης του ήχου. Σε Πλήρη Οθόνη 4. Διαδίδετε ο ήχος στο κενό; (Τσεκάρετε στην προσομοίωση την επιλογή "χωρίς αέρα" για βοήθεια) 5. Πόσο χρόνο χρειάζεται ο ήχος για να διανύσει τα 12m; 6. Ποιά ...
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ: Η ΔΙΑΘΛΑΣΗ ΤΩΝ ΚΥΜΑΤΩΝ 1. Τι είναι η Διάθλαση; Είναι το φαινόμενο της αλλαγής της κατεύθυνσης διάδοσης ενός κύματος όταν αυτό περνά από ένα μέσο σε ένα άλλο (π.χ. από τον αέρα στο νερό). https://phet.colorado.edu/sims/html/bending-light/latest/bending-light_all.html?locale=el 2. Γιατί συμβαίνει; (Η Αιτία) Η διάθλαση οφείλεται στην αλλαγή της ταχύτητας ( ) του κύματος καθώς αλλάζει το μέσο διάδοσης. Κάθε μέσο έχει διαφορετική "πυκνότητα" για το κύμα (δείκτης διάθλασης). 3. Τι αλλάζει και τι μένει Σταθερό; Αυτό είναι το πιο σημαντικό σημείο για τις εξετάσεις: Συχνότητα ( ): Παραμένει ΣΤΑΘΕΡΗ . Εξαρτάται μόνο από την πηγή που δημιούργησε το κύμα. Ταχύτητα ( ): ΑΛΛΑΖΕΙ ανάλογα με το μέσο. Μήκος Κύματος ( ): ΑΛΛΑΖΕΙ . Επειδή και το είναι σταθερό, το ακολουθεί την ταχύτητα. Αν το κύμα επιβραδύνει (μικρό ), το μήκος κύματος μικραίνει (μικρό ). Αν το κύμα επιταχύνει (μεγάλο ), το μήκος κύματος μεγαλώνει (μεγάλο ). 4. Πώς αλλάζει η κατεύθυνση; Όταν το κύμα...
Η ανάκλαση είναι η αλλαγή κατεύθυνσης ενός κύματος όταν συναντά ένα εμπόδιο και επιστρέφει στο ίδιο μέσο. https://phet.colorado.edu/sims/html/wave-on-a-string/latest/wave-on-a-string_en.html 1. Κατά το φαινόμενο της ανάκλασης, ένα κύμα που συναντά ένα εμπόδιο: α) Αλλάζει μέσο διάδοσης. β) Επιστρέφει στο ίδιο μέσο, αλλάζοντας κατεύθυνση διάδοσης. γ) Απορροφάται πλήρως από το εμπόδιο. δ) Αυξάνει την ταχύτητα διάδοσής του. 2. Όταν ένα κύμα ανακλάται σε ένα μέσο, ποιο από τα παρακάτω χαρακτηριστικά του παραμένει υποχρεωτικά σταθερό; α) Η ταχύτητα διάδοσής του, εφόσον παραμένει στο ίδιο μέσο. β) Η κατεύθυνση διάδοσής του. γ) Η μορφή του μετώπου του κύματος. δ) Τίποτα από τα παραπάνω. 3. Μια πρακτική εφαρμογή της ανάκλασης των κυμάτων στην καθημερινή ζωή ή την τεχνολογία είναι: α) Η διάθλαση του φωτός σε ένα πρίσμα. β) Η λειτουργία του σόναρ (ηχοβολιστική συσκευή). γ) Η δημιουργία ουράνιου τόξου. δ) Η ανάλυση του λευκού φωτός. 4. Κατά την ανάκλαση ενός κυματικού παλμού σε ένα σχοινί του οποί...
https://drive.google.com/file/d/1R39dGVU0E0eYke1E5eHMCZ6jeGehku_V/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1LWwnUC1DrpCrcsqLBEbPpxuLAQ2ARZOJ/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1nCu8juB6fWLwyt-fwV95lyRPKhz7w9rK/view?usp=sharing ΑΣΚΗΣΕΙΣ https://drive.google.com/file/d/1U8v41kgFCrox-mxcoxHL5M5EDQtH8anv/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1ZTQbPVuixeQNrY5r7annwzTozi-mxCsu/view?usp=sharing
⚡ Το φαινόμενο της επαγωγής – Πώς γεννιέται το ρεύμα χωρίς μπαταρία! Έχεις σκεφτεί ποτέ πώς γίνεται και το λαμπάκι του ποδηλάτου σου ανάβει χωρίς μπαταρία ; Ή πώς παράγεται το ηλεκτρικό ρεύμα που φτάνει στο σπίτι σου; 👉 Η απάντηση είναι ένα μαγικό φαινόμενο που λέγεται ηλεκτρομαγνητική επαγωγή . 🧲 Τι σημαίνει “επαγωγή”; Στη Φυσική, επαγωγή σημαίνει ότι κάτι προκαλεί κάτι άλλο . https://phet.colorado.edu/el/simulations/faradays-electromagnetic-lab/about Στην περίπτωσή μας: ➡️ Όταν μεταβάλλεται ένα μαγνητικό πεδίο , τότε δημιουργείται ηλεκτρικό ρεύμα . Με πιο απλά λόγια: Αν κινήσεις έναν μαγνήτη κοντά σε ένα πηνίο (ένα σύρμα τυλιγμένο σε σπείρες), το μαγνητικό πεδίο αλλάζει — και γεννιέται ρεύμα! 🔬 Το πείραμα του Φαραντέι Ο Μάικλ Φαραντέι, το 1831, έκανε το εξής απλό πείραμα: 🧲 Έφερε έναν μαγνήτη κοντά σε ένα πηνίο που συνδεόταν με ένα ευαίσθητο όργανο (γαλβανόμετρο). ⚡ Όταν ο μαγνήτης κινιόταν , το όργανο έδειχνε ρεύμα. ❌ Όταν σταματούσε , το ρεύμα εξαφανιζότ...
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ – ΤΟ ΣΩΛΗΝΟΕΙΔΕΣ ΚΑΙ Ο ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΗΣ ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ΄ ΕΠΑΛ ------------------------------------------------------------ 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Γύρω από έναν μαγνήτη υπάρχει ΜΑΓΝΗΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ. Το ίδιο φαινόμενο μπορεί να το πετύχουμε κι εμείς αν περάσουμε ηλεκτρικό ρεύμα μέσα από ένα σύρμα τυλιγμένο σε σπείρες. Αυτό το σύρμα το ονομάζουμε ΣΩΛΗΝΟΕΙΔΕΣ. ------------------------------------------------------------ 2. ΤΟ ΠΕΙΡΑΜΑ Υλικά: - Ένα μεγάλο καρφί - Λίγο μονωμένο σύρμα (50 cm περίπου) - Μια μπαταρία - Μικρά καρφάκια ή συνδετήρες Διαδικασία: 1. Τυλίγουμε το σύρμα γύρω από το καρφί (σαν ελατήριο). 2. Συνδέουμε τα άκρα του σύρματος στη μπαταρία. 3. Το καρφί τραβάει καρφάκια! Δηλαδή έγινε ΜΑΓΝΗΤΗΣ. 4. Αν βγάλουμε τη μπαταρία, σταματάει να τραβάει. Άρα: Όταν περνάει ρεύμα μέσα από το σωληνοειδές, αυτό γίνεται ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΗΣ. ------------------------------------------------------------ 3. ΘΕΩΡΙΑ (ΑΠΛΑ ΛΟΓΙΑ) - Το σωληνοειδές είναι ένα σύρμα τυλιγμένο σαν ελατήριο. - Όταν ...
📘 Σχέδιο Μαθήματος – Δύναμη Laplace (Γ’ ΕΠΑΛ) 🎯 Διδακτικοί Στόχοι Μετά το μάθημα, οι μαθητές να μπορούν: Να αναγνωρίζουν τι είναι η δύναμη Laplace. Να περιγράφουν πότε εμφανίζεται. Να δίνουν ένα απλό παράδειγμα από την καθημερινή ζωή (π.χ. κινητήρας, μεγάφωνο). Να λύνουν μια πολύ απλή άσκηση με τύπο. 🕐 Διάρκεια μαθήματος: 45 λεπτά 1. Εισαγωγή – Σύνδεση με εμπειρίες (5’) Ερώτηση: «Έχετε δει ποτέ το μεγάφωνο ενός ηχείου να πάλλεται όταν βάζουμε μουσική; Ή σκεφτήκατε πώς γυρίζει ο ανεμιστήρας;» Σύντομη εξήγηση: Εκεί παίζει ρόλο η δύναμη Laplace , δηλαδή η δύναμη που δέχεται ένα σύρμα με ρεύμα όταν βρεθεί μέσα σε μαγνητικό πεδίο. https://www.seilias.gr/index.php?option=com_content&task=view&id=412&Itemid=1 2. Παρουσίαση θεωρίας με απλή γλώσσα (10’) Ορισμός: Η δύναμη Laplace είναι η δύναμη που ασκείται σε ένα σύρμα που διαρρέεται από ηλεκτρικό ρεύμα όταν τοποθετηθεί μέσα σε μαγνητικό πεδίο . Προϋποθέσεις: Να υπάρχει μαγνητικό πεδ...